Min f.d.
kollega Eva Hagström har en förmåga att sammanfatta och uttrycka viktiga
perspektiv. Jag citerar...
"Ken Bain har i en stor studie undersökt
What the Best Collage Teachers Do (2004). Han skriver om urvalet av de lärare
som skulle studeras att de inte sökte efter de mest populära lärarna och att
”classroom perfomance” inte heller var ett urvalskriterium. Istället sökte de
lärare vars studenter lärde sig och ville fortsätta lära. Boken igenom upprepas
frasen ”think, act and feel” – duktiga lärare genomför undervisning som
stimulerar studenterna att tänka, handla och känna annorlunda än tidigare.
Detta uttryck innebär ett aktivt avståndstagande från all syn på kunskap som
avgränsade fakta. Inte heller goda provresultat ser Bain som tecken på ett gott
lärarskap, av flera skäl, men inte minst eftersom det inte är helt ovanligt att
studenter klarar examinationen utan att verkligen ha förstått det som studeras.”
