Mathematics in Movies

Jag letade efter en speciell film om matematik när jag ramlade över "Mathematics in Movies". Jag fastnade en bra stund och skänkte Oliver Knill en tacksam tanke för detta. Vilka entusiaster det finns som lägger ut saker på nätet så här. Man letar efter något och så hittar man något man inte väntade sig - något bättre. Detta skulle kunna tolkas som ett inlägg mot alla de system av färdiga länksamlingar som finns lite överallt. Men gör inte det. Jag har glädje av dem också.

Professor Sebastian Thrun lämnar Stanford

Bloggarna går varma  i världen inför nyheten att Sebastian Thrun lämnar Stanford. Han var ansvarig för Stanfords nätkurs i AI som lockade 160 000 studenter. Detta förändrade hans syn på lärande och utbildningspolitiken.

Thrun was eloquent on the subject of how he realized that he had been running “weeder” classes, designed to be tough and make students fail and make himself, the professor, look good. Going forwards, he said, he wanted to learn from Khan Academy and build courses designed to make as many students as possible succeed — by revisiting classes and tests as many times as necessary until they really master the material. And I loved as well his story of the physical class at Stanford, which dwindled from 200 students to 30 students because the online course was more intimate and better at teaching than the real-world course on which it was based.

 Nu startar han eget om jag förstår allt rätt. Udacity!

 http://blogs.reuters.com/felix-salmon/2012/01/23/udacity-and-the-future-of-online-universities/

Hack Education

Elearnspace

udacity.com

10 000 kronor mer i månaden...

Kroksmarks funderingar kring läraryrket och skolan 2031 - Läs mera!

2031 har lärarna återerövrat forna tiders status, lärarna utgör en intellektuell maktfaktor i samhället med stort inflytande på kunskapssamhällets grunder, förvaltning och utveckling. Dessutom har lärarna 2031 hög lön i en jämförelse med andra akademiskt utbildade grupper och att rekryteringen till lärarutbildningen inte längre umgås med ett enda problem (annat än det viktiga och korrekta urvalet).

Är det så orimligt?

Läst på Facebook...

Idag läste jag på facebook

Mitt hjärta gråter av avund: Min lillasyster har fått ett handskrivet kärleksbrev av sin pojkvän, jag vill också ha ett kärleksbrev på posten!!

 Detta inlägg följes snabbt upp av en massa "gillanden"... naturligtvis. Notera betoningen handskrivet. En kommunikationsform som idag får en alldeles egen lyster och väcker andra känslor hos den unga generationen än vad jag riktigt kan förstå. Är det ett tecken på en renässans för Posten? Please mr Postman tolkad av Amanda Fondell kan vara ett tecken i tiden?

 

Jul i Spotify

Min spellista i Spotify

Teser om Internet

Jag läser P O Ågrens text "69 teser om internet" med stort nöje. Här finns både allvar och humor som uppmanar till funderingar kring Internet.
Vad sägs om följande tes?:

23 Länkförbud hotar den öppna webben
Ett öppet internet är ett decentraliserat nätverk av horisontella
noder, där nätneutralitet är avgörande och att principen om
mere conduit – det vill säga att internetoperatörer är neutrala
förmedlare av innehåll – är stark. Ett hot mot ett öppet internet
utgörs av länkförbud till publika webbsidor. I en tingsrättsdom
november 2010 fälldes en person för brott mot upphovsrättslagen
när personen på sin webbsida länkade till
sportsändningar som streamades från Canal Plus webbplats.21
Sportsändningarna skyddades inte av några tekniska spärrar,
som exempelvis lösenordsskydd, utan får anses vara publika.
Sportsändningarna ansågs dock vara upphovsrättsskyddade
och personen fälldes för upphovsrättsintrång. Om det, enligt
ovanstående dom, är förbjudet att länka till upphovsrättsskyddade
verk är det i princip omöjligt att länka till någon webbsida
överhuvudtaget – om inte tillstånd från webbsidans ägare
har inhämtats. En generell tillämpning av denna dom skulle
medföra att närmast hela webben förbjuds.

Gå genast och köp boken som julklapp till vänner och bekanta. Jag lovar att det kommer att ge upphov till intressanta samtal kring julmyset. Fler aptitretare:

53 Sokrates hade avskytt internet
54 Sokrates hade älskat internet 

Mycket nöje.

Konsten att ställa frågor

Jag har då och då skrivit om olika mentometersystem och för tillfället är jag involverad i upphandlingen av ett sådant system till ett antal lärare som skall utforska möjligheterna. DÅ, som ett brev på posten ser jag att KTH Learning Lab lägger ut en intressant bloggpost med en film från Pedagog Stockholm som visar hur ett digitalt respons system kan användas i undervisningssammanhang. Dessutom tipsas om webbaserade gratisverktyg som kan utforskas.
Tack för den posten!

Creative Commons

Ett trevligt sätt att dela "Böcker" på. Dessutom i ett angeläget ämne. Hur får man använda allt det som finns på nätet?
http://issuu.com/peterleth/docs/creative_commons_for_alle?mode=window&backgroundColor=%23222222

Open publication - Free publishing - More didaktik

Det pågår en intressant diskussion...

För den som har missat den pågående diskussionen mellan professor Tomas Kroksmark och Fil dr Bertil Törestad så kan ni hitta den på deras respektive bloggar.
Bertil Törestad
Tomas Kroksmark
Ämnet är Lärarforskning och hur den bör/skall/kan bedrivas. En vandring in i vetenskapsteorins marker alltså. Hoppas att det inte urartar till personlig pajkastning utan fortsätter lika intressant som det började.

Björklunds skolpolitik

Jag fick ett tips (Tack Josefin)
En kommentar från min sida är att jag saknade  forskare som Christian Lundahl och Anders Jönsson eftersom en del av programmet handlade om den eviga betygsfrågan. Jag tror att de, eller någon av dem hade kunnat skärpa samtalet i frågan då den ingår i deras forskningsfält. Nu blev det lite svepande formuleringar i frågan trots professorers närvaro. Vilket bara visar en sak... trots hög akademisk titel så är man inte expert i alla sakfrågor, ens inom sitt eget ämnesområde.
Ändå ett mycket intressant program. En bra idé och Lars Adaktusson gör  ett strålande jobb.

På agendan - Björklunds skolpolitik

Politiken möter vetenskapen under ledning av Lars Adaktusson i ett program om skola och utbildning. Är ordning och reda, läxor och disciplin vägen till en svensk skola i världsklass? Utbildningsminister Jan Björklund gästar studion och panelen består av Martin Ingvar, professor vid Karolinska Institutet, Peter Gärdenfors, professor vid Lunds universitet och Mats Ekholm, professor emeritus vid Karlstads universitet.

Producerat av Svenska Filmbolaget 2011