Ten Videos Every Educator Should Watch (and Reflect on)

Jag måste bara skicka vidare detta!
Ten Videos Every Educator Should Watch (and Reflect on)

Tankar om IKT/NGL

Tankar om IKT/NGL

• IKT/NGL pedagogik skall vara/är något mer än metodik- och verktygstips??
• Människan möter människor och människors tankar och idéer via tekniska hjälpmedel.
• Fysiskt avstånd mellan människor är ett mindre problem för kommunikation och tankeutbyte idag än förr.
• Tekniska och digitala strukturer påverkar människor i hur vi väljer att umgås och kommunicera.
• Föreläsningar och undervisningsupplägg blir inte intressantare med teknikstöd.
• Teknikstöd kan göra intressanta föreläsningar och undervisningsupplägg mer tillgängliga.
• Tillgänglighet är en bra sak.
• En del människor har ett intresse för tekniken i sig.
• Många människor är ointresserade av teknik i sig.
• Många människor har en osäkerhet och rädsla för teknik och i synnerhet digital teknik.
• Många människor använder digital teknik utan att tänka särskilt mycket på att de använder digital teknik.
• Människor är generellt intresserade av Människor.
• Människan har tillgång till enorma resurser av information via Internet
• Vi är bara i början av en digitaliserad värld som definierar om det mesta förgivettagande i mänskligt kommunicerande

Nu ryter Eva-Lis Sirén till!

Lärarförbundets Eva-Lis Sirén är på krigsstigen. Siktet är inställt på utbildningsminister Jan Björklund som hon anser inte gör nog för att digitalisera skolan. "Vi har inte råd att låta bli att satsa på it", säger hon.
http://www.idg.se/2.1085/1.436850/svenska-skolan-ligger-langt-efter 

 

IKT-Bloggen rapporterar

Varför skriva själv när andra gör det så bra...
http://blogg.hh.se/larsgh/tag/next-generation-learning-2012/

 

Flexspan: Next Generation Learning 2012

Flexspan: Next Generation Learning 2012: Konferensen Next Generation Learning 2012 hölls vid Högskolan i Dalarna denna vecka och vi var cirka 200 personer som träffades för att ...

Digitala besökare och digitalt bofasta

Stefan Pålsson skriver i omvärldsbloggen intressant om metaforiken kring digitala infödda resp. invandrare. David White föreslår en annan metafor som ger en bättre förståelse för förhållningssättet till den digitala dimensionen, nämligen "besökare" eller "bofast". Jag gillar detta.
Bilden är bra, den inbjuder till att fundera lite

Bedömning för lärande

Jag var på en föreläsning igår med Christian Lundahl om "bedömning för lärande." Jag har ju tidigare refererat till Christian vid ett flertal tillfällen och det var med viss förväntan jag satte mig i föreläsningssalen.
Det som överraskade mig var inte att han är väl grundad i forskningsområdet, utan att han också var så praktisk i sina konkretiseringar och förmedlade en sådan respekt för komplexiteten för skolans bedömningsuppdrag.
Föreläsningen finns på länk och är väl värd sina 2,5 h . Den ppt som han använde finns här
Jag tror jag skall läsa boken också...

Fler korta föreläsningar av Christian finns på youtube: länk

Mathematics in Movies

Jag letade efter en speciell film om matematik när jag ramlade över "Mathematics in Movies". Jag fastnade en bra stund och skänkte Oliver Knill en tacksam tanke för detta. Vilka entusiaster det finns som lägger ut saker på nätet så här. Man letar efter något och så hittar man något man inte väntade sig - något bättre. Detta skulle kunna tolkas som ett inlägg mot alla de system av färdiga länksamlingar som finns lite överallt. Men gör inte det. Jag har glädje av dem också.

Professor Sebastian Thrun lämnar Stanford

Bloggarna går varma  i världen inför nyheten att Sebastian Thrun lämnar Stanford. Han var ansvarig för Stanfords nätkurs i AI som lockade 160 000 studenter. Detta förändrade hans syn på lärande och utbildningspolitiken.

Thrun was eloquent on the subject of how he realized that he had been running “weeder” classes, designed to be tough and make students fail and make himself, the professor, look good. Going forwards, he said, he wanted to learn from Khan Academy and build courses designed to make as many students as possible succeed — by revisiting classes and tests as many times as necessary until they really master the material. And I loved as well his story of the physical class at Stanford, which dwindled from 200 students to 30 students because the online course was more intimate and better at teaching than the real-world course on which it was based.

 Nu startar han eget om jag förstår allt rätt. Udacity!

 http://blogs.reuters.com/felix-salmon/2012/01/23/udacity-and-the-future-of-online-universities/

Hack Education

Elearnspace

udacity.com

10 000 kronor mer i månaden...

Kroksmarks funderingar kring läraryrket och skolan 2031 - Läs mera!

2031 har lärarna återerövrat forna tiders status, lärarna utgör en intellektuell maktfaktor i samhället med stort inflytande på kunskapssamhällets grunder, förvaltning och utveckling. Dessutom har lärarna 2031 hög lön i en jämförelse med andra akademiskt utbildade grupper och att rekryteringen till lärarutbildningen inte längre umgås med ett enda problem (annat än det viktiga och korrekta urvalet).

Är det så orimligt?