Keynote: Assessment
as equipping students for future challenges. David Boud,
professor at the Faculty of Arts and Social Sciences, University of
Technology, Sydney, Australia.
David Boud är kritisk till hur universitet och
högskolor bedömer studenternas prestationer. Han menar att de nuvarande
bedömningssystemen är alltför inriktade mot examen. För att förbereda
studenterna för ett framtida yrkesliv måste istället mer fokus läggas på själva
lärandet och på att öka studenternas förmåga att, på ett reflekterande sätt,
göra egna bedömningar. Detta var matnyttigt och viktigt i en utbildningskultur
som balanserar mellan olika prioriteringar.
Visar inlägg med etikett Bedömning för lärande. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Bedömning för lärande. Visa alla inlägg
27 nov. 2012
8 feb. 2012
Bedömning för lärande
Jag var på en föreläsning igår med Christian Lundahl om "bedömning för lärande." Jag har ju tidigare refererat till Christian vid ett flertal tillfällen och det var med viss förväntan jag satte mig i föreläsningssalen.
Det som överraskade mig var inte att han är väl grundad i forskningsområdet, utan att han också var så praktisk i sina konkretiseringar och förmedlade en sådan respekt för komplexiteten för skolans bedömningsuppdrag.
Föreläsningen finns på länk och är väl värd sina 2,5 h . Den ppt som han använde finns här
Jag tror jag skall läsa boken också...
Fler korta föreläsningar av Christian finns på youtube: länk
Det som överraskade mig var inte att han är väl grundad i forskningsområdet, utan att han också var så praktisk i sina konkretiseringar och förmedlade en sådan respekt för komplexiteten för skolans bedömningsuppdrag.
Föreläsningen finns på länk och är väl värd sina 2,5 h . Den ppt som han använde finns här
Jag tror jag skall läsa boken också...
Fler korta föreläsningar av Christian finns på youtube: länk
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)