Michelinguidens kriterier på kvalitet inom utbildning?

Lyssnade på en föreläsning av Ken Robinson (igen) och började fundera över hans analogi med olika sätt att bereda mat som jämförelse med utbildningssystem.

Antingen väljer vi snabbmat - du vet exakt vad du får - inte särskilt spännande - ohälsosamt - samma överallt och lika för alla. 

Eller med michelinguidens kriterier "exclusive, different and excellence" Intressant! Vad driver vi åt för håll i sverige

Michelinguidens kriterier för bedömning är intressanta... går det att överföra till utbildning?
Stjärnorna delas ut endast baserat på maten som serveras. Fem kriterier vägleder inspektörerna i bedömningen:
1. Kvaliteten på råvarorna
2. ”Hantverket” – dvs smaken och tillagandet
3. ”Personligheten” – dvs hur väl kocken lyckas i att hitta ett eget uttryck
4. Värde för pengarna
5. Kvalitet över tid – det ska vara en lika fantastisk upplevelse oavsett när du besöker restaurangen. 

Dessutom MÅSTE vi få Konsten tillbaka in i utbildningssystemen.

Sir Ken Robinson Creativity, learning & the Curriculum

Jag fortsätter att länka filmklipp där Sir Ken Robinson föreläser. Han har ett sätt att formulera sig som jag gillar. Lyssna 02.28 in i klippet. "When politicians talks about getting back to basics... I wish they would..." detta är underbart i sitt sammanhang.

Sir Ken Robinson - Changing Paradigms

Ibland fastnar man (jag) för samma sak. Nu hittade jag den föreläsning som Ken Robinson hade som sedan RSA animerades. Den här är lite längre - och minst lika fängslande att höra igen

Mera Ken Robinson Fora.tv

En lååång introduktion och välkomnande av Sir Ken Robinson. Jag kände faktiskt inte till hans långa CV

Mera Ken Robinson

Tack Mats och tack Eva. Många är fascinerade över sir Ken Robinsons föreläsningar.Här är ytterligare en, illustrerad dessutom.

Mera Ken Robinson

Jag fick en länk.
Det var en för mig oupptäckt föreläsning av Ken Robinson. Jag har tidigare skrivit att jag uppskattar hans föreläsningar. Nu är temat "Bring on the learning revolution" och jag skrattar och ler igenkännande åt hans illustrationer om hur vi tänker om utbildning. Detta är värt ett seminarium och vi planerar för ett. Jag gillar hans uttryck "the tyranni of common sense"? Eller exemplet med klockan "teenagers do not wear wristwatches", why? "they see no reason to do this". "It´s a single function device" :)