Legitimation

Jag tror min metafor om lärarlegitimation som kosmetika har slagit rot. Patricia Kimondo använder den i SvD

En trolig förklaring till att lärarna inte tror på legitimeringen som statushöjande åtgärd, är att den ses som en kosmetisk åtgärd.
Patricia Kimondo

Skämt å sidor, jag tror inte hon har läst min blogg eller att den påverkar särskilt mycket, jag tyckte bara det var lite roligt. Artikeln i Svd är däremot läsvärd som hävdar att lärarna är inte så lättlurade ändå...

Lärarna tror inte att legitimation höjer status

 

Lärarlegitimation igen

Jaha, vad skall jag säga om lärarlegitimation denna gång...? ... Jag har nog redan gett uttryck för min skepsis inför detta i lararlegitimation-som-kosmetika. Jag suckar bara lite och önskar att all den kraft, energi och  resurser som hittills lagts på detta projekt hade gått till något som verkligen kan ge en förändring - vad som helst...
Troedsson fnyser åt den tänkta reformen och jag ser att fler och fler gör det. Det som gnager lite är frågan om varför lärarkåren, i stort, är så lättlurad.

Bilden av Max Entin finns på http://pedagogstockholmblogg.se/maxentin/2010/04/12/lararlegitimation/

Lyhörd!!

Japp! Regeringen lyssnade på en del av kritiken angående lärarlegitimation. Det var otippat men glädjande. Jag väntar på mera sådant.

”Legitimation kommer att sänka läraryrkets status”

I dagens DN varnar Jonas Vlachos (skolforskare) för att genomföra förslaget om lärarlegitimationer. Hans varning verkar genomtänkt och klok. Den tänkta statushöjningen kommer inte att infinna sig och jämförelsen med andra yrkesgrupper med legitimationsförfarande, ex. läkare, bygger på ett feltänk. Detta enligt Jonas Vlachos. Jag hoppas han inte talar för döva öron och vår utbildningsminister är ju känd för att vara lyhörd för andra perspektiv... eller?
Ps Jag har bloggat i ämnet tidigare

"Ler" ironiskt. Mera om

Läst i Lärarnasnyheter.se

Villkoren för det provår som ska ligga till grund för lärarlegitimationen har försämrats. Mindre pengar och mindre reglering är innebörden av regeringens förslag

En av de bärande delarna i en legitimation är att alla blivande lärare och förskollärare måste genomgå ett provår efter examen med godkänt resultat...

...— Nu har huvudmännen ett nationellt ansvar att använda den schablonersättning de får på ett klokt sätt så att nya lärare får en god start i yrket.

Ja, ja... det har ju gått bra förut. Eller? Jag är skeptisk.
Se mitt tidigare inlägg

Lärarlegitimation som kosmetika?

Kan inte låta bli att fundera över dagens DN-debatt gällande lärarlegitimation. Varför skulle införandet av en legitimation vid sidan av utbildningen innebära en kvalitetsökning? I mina ögon verkar det mer som ett sätt att ge andra än de med lärarexamen rätt till fast anställning (om det nu skulle vara så farligt?). Ett sätt att underminera lärarutbildningen alltså. Att detta skulle vara en bra strategi till att höja lärarnas status och stimulera utvecklingen i skolan är jag ändå tveksam till. Möjligheten att anställa outbildad och ickelegitimerade vikarier på terminsbas kvarstår ju så vitt jag förstår (ve och fasa...;). För att detta inte skall vara möjligt krävs ändring i skollagen, inte införande av en kosmetisk titulering. Inom andra yrkeskårer med krav på legitimering kan så vitt jag vet ingen annan ersätta/vikariera på tjänst utan motsvarande utbildning/legitimation.
Titta in i skolorganisationen ett par månader in i terminsstarten. Syns det någonstans i organisation och arbetsuppgifter då om någon är utbildad eller outbildad?
Det är inte min erfarenhet. Lärare kommer aldrig att få högre status än den som bedöms kunna ersätta henne, om än bara för en termin (i taget).
Njaa... jag är skeptisk...
Samtidigt så minns jag att för många år sedan lockades jag in i läraryrkets stimulerande arbete som just obehörig vikare. Jag vill tro att jag fungerade hyfsat som lärare eftersom jag också trivdes tillräckligt för att söka utbildningen och ta lärarexamen. Tro det eller ej, det var en väldigt stimulerande utbildning och jag vill mena att det tillförde min lärarfunktion flera dimensioner jag inte tidigare varit varse. Jag blev helt enkelt en bättre lärare av utbildningen... och tur är väl det... att utbildning gör skillnad. I ett utbildningsuppdrag.